taniadutra: Atividade

Sábado, Outubro 07, 2006

Atividade_3

1.Qual a posição de Durkhein frente ao que diz Stuart Mill?
Durkhein, em meu entendimento, não concorda com o conceito de Stuart Mill, pois as influências que o indivíduo sofre são as mais variadas possíveis e dependem do tempo e espaço, assim como mudam de acordo com as gerações.Acreditando também, que a maior influência ocorre entre crianças e adultos e não somente no transcorrer do crescimento.
2.Quais as duas ressaltadas por Durkhein?Explique o ponto fraco em que incorrem.
Kant- Educação como objeto de busca da perfeição individual.
James Mill - Educação com objeto de fazer do indivíduo um instrumento de felicidade.
O ponto fraco destas definições é que ambas partem da idéia de uma educação ideal e perfeita para todos, sem respeitar as capacitações individuais de cada um nem o meio ou tempo em que vivem.Vivemos em épocas diferentes com realidades diferentes e em sociedade, onde os individuos precisam desenvolver todas suas capacidades, cada um com suas definições pessoais, para sua sobrevivência.
3.O que é preciso, de acordo com Durkhein para definir educação?
Para definir educação, é preciso considerar os sistemas educativos que já existem, ou tenham existido, analizá-los e retirar dos mesmos seus caracteres comuns, criando então uma base comum a todos, seja para quem for a criança ou categoria social a que pertença.
4.De acordo com Durkhein, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual, quanto físico e moral?
O fato de que no decurso da história, foram criadas idéias a cerca da natureza humana: importância de nossas diversas faculdades, consciência de direitos e deveres e outras levando a educação que conduz à carreiras liberais, por exemplo, ter por objeto fixá-las no educando impulcionando-o para a busca de seu espaço.
5.Segundo o autor, que função o" ideal" a ser realizado têm que suscitar na criança?
"Um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os seus membros, e certos estados físicos e mentais, que o grupo social particular(classe, família, comunidade)considera igualmente indispensáveis a todos que o formam".
6.A partir da definição" A educação é a ação exercida pelas gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine."O que conclui Durkhein?Explique.
Durkhein conclui, em meu entendimento, que a educação consiste na socialização das novas gerações, ou seja seu propósito principal é construir um ser social, que aprende com a sociedade.
7.Como o autor explica que a sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
Quando o autor diz" O homem não é humano senão porque vive em sociedade," já deixa claro sua posição a este respeito.
Quando o indivíduo nasce não sabe nada e não pode ser considerado um ser social, vai se socializando, e aprendendo a partir da convivência com as gerações adultas, a sociedade em que está inserido.